| 高雄市小班制公投明登場 七天內公告結果 |
| 2008-11-14 中央社 |
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公民投票法通過後第一個成案的地方自發性公投案，高市小班制公投明天登場。推動的高雄市教師會籲請投票權人一定要去投票；高雄市選委會將於投票完畢七天內，公告投票結果。 |
目前分類：教養＊分享 (57)
- Nov 18 Tue 2008 10:56
［新聞］高雄市小班制公投明登場 七天內公告結果
- Nov 18 Tue 2008 10:52
［新聞］小孩鼾聲如雷 提防睡眠呼吸中止症
| 小孩鼾聲如雷 提防睡眠呼吸中止症 |
| 2008-11-14 中央社 |
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李小弟睡覺時鼾聲雷動，經檢查發現是扁桃腺肥大，台北慈濟醫院耳鼻喉科醫師邱贊仁今天指出，這會使呼吸道空間變窄，引發「孩童期阻塞型睡眠呼吸中止症」。 |
- Oct 05 Sun 2008 10:27
(新聞)家長應幫0至3個月大的寶寶按摩
| 愛的撫觸 越早越好 |
| 【中時健康 楊格非／台北報導】2008.09.23 |
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提早給寶寶一個愛的按摩吧！專家提醒，家長應該越早幫寶寶按摩越好，寶寶出生不久，就可給予愛的撫 觸， 父母應該找出寶寶喜愛的按摩方式，每次持續十分鐘，寶寶不僅好睡，還可放鬆、減少焦慮，有助於成長發育。 調查發現，台灣地區為嬰兒按摩的父母比率偏低，主因為大多數父母誤以為健康寶寶不需要按摩，或是工作太忙了， |
- Oct 05 Sun 2008 10:07
(新聞)發育期鈣不足 小孩恐易鼻過敏
【中時健康 湯惠玲／台北報導】2008.08.18
前一段時間受到颱風影響，台灣各地氣候變得相當潮濕，在風災過後，許多孩童出現過敏性鼻炎的現象，
除了因為天氣不穩造成塵菌變多的關係之外，追根究柢，這很可能是因為孩童發育時期補充的鈣不足，
- Oct 04 Sat 2008 23:20
(新聞)聯合盃作文賽》林芃：家無電視 兩天看七本書
- Oct 04 Sat 2008 23:13
(新聞)美青媽媽經…睡早又睡好 頭好功課棒
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- Oct 04 Sat 2008 10:27
繪本介紹 "色彩的翅膀"
- Aug 28 Thu 2008 22:13
超人營特訓 讓我長大了！(四)
隨著時光流逝，四天的時間在一次又一次的破關遊戲中過去了，夏令營的活動也慢慢接近尾聲了。小志感覺到內心有點依依不捨，而同伴們也都是一樣的心情。
在最後一晚，稱為「Super Night」的夜晚，20幾個小朋友一起圍坐在溫馨的教室裡，老師關了燈，要小朋友們閉上眼睛，然後開始問問題。
- Aug 28 Thu 2008 22:12
超人營特訓 讓我長大了！(三)
由於迷宮寬6格、長9格，7個人可能每踩出一步，就會碰觸到地雷，所以，第一排的6格，可能7個人都差不多快「陣亡」過一輪後，才能找到那唯一一個安全的方格。
更困難的是，同隊夥伴不能交談，只能在心裡默記前面幾人共同找出來的路徑，並一次一次的前進、失敗、前進、失敗、前進、失敗。
- Aug 28 Thu 2008 19:58
超人營特訓 讓我長大了！(二)
小志覺得，這遊戲還真刺激，反應要很快，才能聽出到底喊的人是喊「大風吹」還是「小風吹」？
遊戲後，小朋友們被分成3隊，並被要求在半小時內想出隊名、隊呼，並畫到海報上。小志才剛跟其他小朋友玩成一片，感覺跟在學校沒有太大差別，馬上又要跟新認識的朋友，一起完成一項討論隊名的工作。
- Aug 28 Thu 2008 19:09
超人營特訓 讓我長大了！(一)
學品格，不一定就是老師站在講台上說教，現在有更有趣的方式，讓你一邊玩，一邊學到品格，小志今年暑假參加了美國SuperCamp超人營舉辦的「兒童超人營」，我們跟他一起去體驗看看！
今年夏天，小志在媽媽的要求下，參加了一場夏令營，給了他一個難忘的暑假回憶。
- Aug 27 Wed 2008 10:03
日本「晨讀十分鐘」：兩位老師掀起寧靜的閱讀革命
打破「孩子愈大，愈不愛看書」的魔咒
日本《學校讀書調查》的數字顯示，一個月連一本教科書、漫畫之外的課外書都不看的學生，隨著年級愈高，比例也愈大幅增加。以一九八六與一九九六這 十年的數字來比較，小學生不看書的比例從九‧七％增加到一二‧六％，中學生從四三‧五％增加到五一‧九％，高中生的比例更從五五‧六％增加到六六‧二％。
- Aug 22 Fri 2008 11:08
幼稚園孩子的霸凌
- Aug 18 Mon 2008 16:17
推薦繪本~ (國立台北師院初等教育系副教授 田耐青)
推薦閱讀
《荷花開‧蟲蟲飛》（台北：信誼）
收錄簡短、有趣，且與幼兒生活經驗連結的中國傳統兒歌，體裁包括問答歌、繞口令及數字歌，可
供幼兒反覆吟唱，豐富幼兒的語料。
《荷花開‧蟲蟲飛》（台北：信誼）
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《小荳荳的生活故事》系列（台北：上誼文化）
- Aug 18 Mon 2008 16:09
從親子共讀中增進幼兒語文智能
從親子共讀中增進幼兒語文智能
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國立台北師院初等教育系副教授 田耐青
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| 孩子的語文智能發展有其階段性，大抵而言，係由聆聽、說話、進步到識字與閱讀、終而到達寫作。對4-6歲階段的幼兒而言，因為識字有限，最適合著力的點應是包括聆聽、說話與識字等三方面能力的培養。 |
兔媽的教養心得 (2)