打破「孩子愈大，愈不愛看書」的魔咒
日本《學校讀書調查》的數字顯示，一個月連一本教科書、漫畫之外的課外書都不看的學生，隨著年級愈高，比例也愈大幅增加。以一九八六與一九九六這 十年的數字來比較，小學生不看書的比例從九‧七％增加到一二‧六％，中學生從四三‧五％增加到五一‧九％，高中生的比例更從五五‧六％增加到六六‧二％。
- Aug 27 Wed 2008 10:03
日本「晨讀十分鐘」：兩位老師掀起寧靜的閱讀革命
- Aug 18 Mon 2008 18:08
上課上的很開心 XD
這幾個星期很努力的在上課，
幾位買家媽咪問我在上什麼課，
- Aug 18 Mon 2008 16:17
推薦繪本~ (國立台北師院初等教育系副教授 田耐青)
推薦閱讀
《荷花開‧蟲蟲飛》（台北：信誼）
收錄簡短、有趣，且與幼兒生活經驗連結的中國傳統兒歌，體裁包括問答歌、繞口令及數字歌，可
供幼兒反覆吟唱，豐富幼兒的語料。
《荷花開‧蟲蟲飛》（台北：信誼）
收錄簡短、有趣，且與幼兒生活經驗連結的中國傳統兒歌，體裁包括問答歌、繞口令及數字歌，可
供幼兒反覆吟唱，豐富幼兒的語料。
《小荳荳的生活故事》系列（台北：上誼文化）
- Aug 18 Mon 2008 16:09
從親子共讀中增進幼兒語文智能
從親子共讀中增進幼兒語文智能
|
國立台北師院初等教育系副教授 田耐青
|
| 孩子的語文智能發展有其階段性，大抵而言，係由聆聽、說話、進步到識字與閱讀、終而到達寫作。對4-6歲階段的幼兒而言，因為識字有限，最適合著力的點應是包括聆聽、說話與識字等三方面能力的培養。 |
- Aug 18 Mon 2008 15:15
上課上的很開心 XD
這幾個星期很努力的在上課，
幾位買家媽咪問我在上什麼課，
兔媽的教養心得 (2)