本篇文章摘自： 商業周刊第 1071 期作者：楊之瑜 一千二百多項作品，都是各國一時之選，為什麼蘇意涵可以拿下首獎？此次帶隊參展的台灣科教館實驗組代理主任馮桂莊觀察，表達能力是關鍵，蘇意涵能在四、五分鐘內，讓評審瞭解她對作品的主導性、瞭解程度。 歸納力：媽媽陪她寫三十字日記 而蘇意涵的表達能力，奠基自國小二年級，媽媽每天陪著她寫三十字的日記。蘇意涵的媽媽傅淑婷很重視表達能力，但一開始，蘇意涵的日記是這樣的：「今天老師叫我跟同學去送東西，每天跑上跑下……。」三十字寫完，過程都還沒描述完，更甭提結論了。 傅淑婷每天陪著女兒寫日記，「一定要兩行就把重點講完」。女兒不會寫，她就誘導女兒：「跑上跑下，然後怎麼樣？」「很累呀」「那結論就寫很累呀，結論要寫出來。」 剛開始，這只有兩行、三十個字的日記，總是讓蘇意涵擦了再寫，寫了再擦，慢慢的，蘇意涵的作文能力進步了，一個月後，傅淑婷陪伴的時間越來越短，最後，只要簽聯絡簿時看一下就過關。 「應該從很小的時候就要注意這個事情，這個事情一定要堅持下去，」傅淑婷認為。 表達力：練習半小時內擬三分鐘講稿 國中時期參加台北市演講比賽，則讓她的表達能力更上一層樓。 當時，蘇意涵的父親蘇志宏，搬出自己的同事人脈，幫女兒找到良師劉美華。劉美華回憶，剛開始，蘇意涵講出來的東西相當「疏闊」，總是「快要下台前才切入主題。」為了一開始就切入主題，她教蘇意涵一開始可用排句。（編按：以固定字數如四、七字一組的句群）這個過程，花了兩個月。 每次上課，劉美華就丟出一個題目，像是「我最難忘的一件事」，讓她在三十分鐘完成，「十五分鐘定大綱，十五到二十分的時候在心裡面講一次，第二十分到二十五分時順稿。」另外一個題目，則讓蘇意涵帶回家準備。
兔媽的教養心得 (2)